Van harte welkom bij de elearning eetstoornissen bij jongeren en jongvolwassenen.
Je kan deze e-learning op eigen tempo doornemen. Je kan op ieder moment terugkeren of de module verlaten en later opnieuw hervatten waar je gebleven was.
Klik hieronder op leerdoelen of gebruik de navigatiebalk links om te starten bij de inleiding van deze e-learning. Veel leerplezier!
Deze eerste module – vroegdetectie en signaalherkenning – legt de focus op de kennis en de vaardigheden die nodig zijn om eetstoornissen te herkennen en te screenen:
Wat is een eetstoornis?
Prevalentie, impact en bijkomende aandoeningen
Risicofactoren en risicoprofielen
Signalen herkennen
In de vervolgmodules zal je deze basiskennis toepassen op scenario’s uit de klinische praktijk waarbij je zal leren hoe je kan inschatten wanneer iemand lijdt aan een eetstoornis, hoe je daar best op reageert, hoe ‘gedeelde’ zorg er kan uitzien, hoe de behandeling van een eetstoornis eruit ziet en hoe de zorg bij iemand met een eetstoornis opgevolgd wordt tijdens en na het behandeltraject.
Deze tweede module is gericht op de kennis en vaardigheden die nodig zijn om in te voegen bij je cliënt, om een cliënt te screenen en om in te schatten of er mogelijks sprake is van een eetstoornis. In de module zal ingegaan worden op het aangaan van een therapeutische relatie met aandacht voor het invoegen, het screenen en het uitvoeren van een uitgebreide assessment en ernstinschatting van een eetstoornis en het motivationeel werk.
Deze derde module is gericht op de kennis die essentieel is voor het opzetten van een multidisciplinair zorgtraject voor een cliënt met een eetstoornis. We gaan in op het geïntegreerd zorgmodel voor eetstoornissen, het opzetten van een multidisciplinair zorgtraject voor eetstoornissen, het gericht doorverwijzen van cliënten en het werken met een gedeeld multidisciplinair zorgplan. Daarnaast is er speciale aandacht voor het belang van continuïteit in de zorg. Tot slot wordt er aandacht besteed aan het informele zorgteam, met name de rol van de familie.
Deze vierde module gaat over de algemene principes binnen een behandeling voor eetstoornissen: nl. symptomen, gewichtsopvolging, geregeld eten, triggers, werken met de omgeving, gedragsalternatieven ontwikkelen, focus op motivatie, lichaamsbeleving en belang van de therapeutische relatie. Er wordt ook ingegaan op welke aspecten essentieel en niet onderhandelbaar zijn (bv. medische opvolging) en op het belang van psycho-educatie, de basis van de medische zorg (mogelijke complicaties, refeeding, farmacologie), voedingsondersteuning (eetcompetenties). Daarnaast wordt ook toegelicht wanneer de zorg geïntensifieerd moet worden en hoe een behandelproces eruit ziet.
Deze vijfde module gaat over zorgopvolging en over hoe de cliënt ondersteunen doorheen het hele ziekte- en herstelproces. In deze module komen volgende thema’s aan bod: zorgopvolging, terugval en persoonlijke waarden en overtuigingen.